Методичний онлайн експрес-консультаріум для вчителів зарубіжної літератури
Вхідне діагностування — перший крок до подолання освітніх втрат!
09 вересня консультант КУ «Коростенський центр професійного розвитку педагогічних працівників КМР» Олена Ющенко провела методичний онлайн експрес-консультаріум для вчителів зарубіжної літератури. На початку нового навчального року особливо важливо визначити, що знають і вміють учні, які освітні прогалини потребують уваги та як ефективно побудувати подальшу роботу.
Під час зустрічі педагоги зосередили увагу на:
• особливостях проведення вхідного діагностування на уроках зарубіжної літератури;
• визначенні рівня сформованості читацьких, мовленнєвих та предметних компетентностей учнів;
• виявленні та аналізі освітніх втрат;
• ефективних способах їх компенсації та надолуження;
• доборі практичних завдань і прийомів для роботи з учнями з різним рівнем навчальних досягнень;
• плануванні корекційної роботи відповідно до результатів діагностування.
Головний акцент зустрічі: діагностування — це не контроль заради оцінки, а інструмент для розуміння потреб учня та визначення ефективної освітньої траєкторії.
Особливу увагу приділено практичним підходам, які допомагають учителю перетворити результати діагностування на конкретні педагогічні рішення та створити умови для поступового відновлення й розвитку читацьких компетентностей школярів.
Дякуємо педагогам за активну участь, професійність і готовність до нового навчального року!
